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<title>Año 1996 - Núm. 9</title>
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<title>Que sepa coser, que sepa bordar. Análisis de la participación de la mujer en estrategias educativas no formales en Córdoba.</title>
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<updated>2022-06-10T15:13:46Z</updated>
<published>1996-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Que sepa coser, que sepa bordar. Análisis de la participación de la mujer en estrategias educativas no formales en Córdoba.
Fil: Cragnolino, Elisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
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<title>Educación de jóvenes y adultos en un contexto de ajuste.</title>
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<updated>2019-03-01T18:40:23Z</updated>
<published>1996-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Educación de jóvenes y adultos en un contexto de ajuste.
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<title>Relaciones entre lo cognitivo, lo grupal y lo didáctico.</title>
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<updated>2019-06-05T17:48:20Z</updated>
<published>1996-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Relaciones entre lo cognitivo, lo grupal y lo didáctico.
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<title>Los conflictos disciplinarios en el nivel medio: su incidencia en la evalución pedagógica.</title>
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<updated>2022-06-10T15:12:26Z</updated>
<published>1996-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Los conflictos disciplinarios en el nivel medio: su incidencia en la evalución pedagógica.
Fil: Bertella, MarIa Luján. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.
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