<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Año 1997 - Núm. 10</title>
<link href="http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/10089" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/10089</id>
<updated>2026-04-13T20:30:10Z</updated>
<dc:date>2026-04-13T20:30:10Z</dc:date>
<entry>
<title>La articulación entre la universidad y el polimodal: interrogantes y expectativas</title>
<link href="http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/6317" rel="alternate"/>
<author>
<name/>
</author>
<id>http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/6317</id>
<updated>2019-03-01T18:40:34Z</updated>
<published>1997-04-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">La articulación entre la universidad y el polimodal: interrogantes y expectativas
</summary>
<dc:date>1997-04-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Formación docente y universidad: superando dicotomías</title>
<link href="http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/6316" rel="alternate"/>
<author>
<name/>
</author>
<id>http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/6316</id>
<updated>2022-06-10T15:27:08Z</updated>
<published>1997-04-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Formación docente y universidad: superando dicotomías
Fil: Alliaud, Andrea. Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación; Argentina.
</summary>
<dc:date>1997-04-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Prácticas de estudio y trabajo de universitarios. Hacia su valoración pedagógica</title>
<link href="http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/6315" rel="alternate"/>
<author>
<name/>
</author>
<id>http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/6315</id>
<updated>2022-06-10T15:26:22Z</updated>
<published>1997-04-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Prácticas de estudio y trabajo de universitarios. Hacia su valoración pedagógica
Fil: Riquelme, Graciela. CONICET. Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación; Argentina.; Fil: Razquin, Paula. Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación; Argentina.
</summary>
<dc:date>1997-04-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Vicisitudes del rol del asesor pedagógico en la universidad</title>
<link href="http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/6312" rel="alternate"/>
<author>
<name/>
</author>
<id>http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/6312</id>
<updated>2022-06-10T15:22:38Z</updated>
<published>1997-04-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Vicisitudes del rol del asesor pedagógico en la universidad
Fil: Lucarelli, Elisa. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación; Argentina.; Fil: Donato, María. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación; Argentina.; Fil: Abal de Hevia, Isabel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación; Argentina.; Fil: Napomneschi, Martha. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación; Argentina.; Fil: Zacaría, Irma. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación; Argentina.
</summary>
<dc:date>1997-04-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
