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<title>Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE)</title>
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<updated>2026-04-13T11:10:30Z</updated>
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<title>Identidades en construcción : Enseñar Ciencias Sociales a partir de proyectos</title>
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<updated>2025-03-11T22:00:28Z</updated>
<published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Identidades en construcción : Enseñar Ciencias Sociales a partir de proyectos
Los textos que siguen fueron el producto del trabajo colaborativo entre estudiantes y docentes de la asignatura Problemáticas Pedagógicas y Didácticas del Nivel Secundario de la Carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires durante el cursado del primer cuatrimestre de 2024
Fil: Mastache, Anahí. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Ciencias de la Educación, Cátedra de Didáctica de Nivel Medio; Argentina; Fil: Iglesias, Andrea. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Ciencias de la Educación, Cátedra de Didáctica de Nivel Medio; Argentina; Fil: Fernández, María Alejandra. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Ciencias de la Educación, Cátedra de Didáctica de Nivel Medio; Argentina; Fil: Pozzo, Vanina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Ciencias de la Educación, Cátedra de Didáctica de Nivel Medio; Argentina; Fil: Pauer, Melina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Ciencias de la Educación, Cátedra de Didáctica de Nivel Medio; Argentina
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<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Pasado, presente y futuro : enseñar Ciencias Sociales hoy</title>
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<updated>2023-12-27T13:45:57Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Pasado, presente y futuro : enseñar Ciencias Sociales hoy
Los textos que siguen fueron el producto del trabajo colaborativo entre estudiantes y&#13;
docentes de la asignatura Didáctica de Nivel Medio (Plan 85) y Problemáticas Pedagógicas y&#13;
Didácticas del Nivel Secundario (Plan 2016) de la Carrera de Ciencias de la Educación de la&#13;
Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires durante el cursado del&#13;
primer cuatrimestre de 2023.
Fil: Mastache, Anahí. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Ciencias de la Educación; Argentina
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<title>Educación de la mirada III. Formar para una ciudadanía digital.  Desafíos pedagógicos de la educación en medios,  comunicación y tecnologías.</title>
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<updated>2023-12-27T13:30:22Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Educación de la mirada III. Formar para una ciudadanía digital.  Desafíos pedagógicos de la educación en medios,  comunicación y tecnologías.
Fil:Saez, Virginia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación; Argentina.; Fil:Iglesias, Andrea. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación; Argentina.
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<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Proyectos para enseñar Historia en la escuela secundaria de la postpandemia</title>
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<name>Mastache, Anahí</name>
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<name>Fernández, Alejandra</name>
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<name>Pozzo, Vanina</name>
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<name>Iglesias, Andrea</name>
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<name>Guzmán Llach, Fernanda</name>
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<name>Lera, Silvana Rocío</name>
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<updated>2022-12-16T18:56:05Z</updated>
<published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Proyectos para enseñar Historia en la escuela secundaria de la postpandemia
Mastache, Anahí; Fernández, Alejandra; Pozzo, Vanina; Iglesias, Andrea; Guzmán Llach, Fernanda; Lera, Silvana Rocío
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<dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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