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<title>Maestría en Formación de Formadores</title>
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<title>La construcción de la profesionalidad durante la formación: El caso de la carrera de licenciatura en Educación Física en una Universidad Privada de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA)</title>
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<description>La construcción de la profesionalidad durante la formación: El caso de la carrera de licenciatura en Educación Física en una Universidad Privada de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA)
Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.; Fil: Castro, Celina. Universidad de Buenos Aires.Facultad de Filosofía y Letras
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<dc:date>2014-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Los criterios de evaluación de profesores de práctica y maestros que orientan la supervisión de residentes del profesorado para la Educación Primaria Básica</title>
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<description>Los criterios de evaluación de profesores de práctica y maestros que orientan la supervisión de residentes del profesorado para la Educación Primaria Básica
Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.; Fil: Cowes, Vera Fabiana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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<dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Los docentes novatos en las escuelas infantiles: Sus necesidades de saber y de acompañamiento</title>
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<description>Los docentes novatos en las escuelas infantiles: Sus necesidades de saber y de acompañamiento
Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.; Fil: Goggi, Nora Estela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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<dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Encuadres y dispositivos de formación en la práctica profesional : Una aproximación clínica a los procesos de acompañamiento de los estudiantes</title>
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<description>Encuadres y dispositivos de formación en la práctica profesional : Una aproximación clínica a los procesos de acompañamiento de los estudiantes
Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.; Fil: Andreozzi, Marcela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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<dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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