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<title>Inter Litteras: revista de la sección de literatura en lenguas extranjeras</title>
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<title>Conflicto místico y yo femenino: Santa Teresa de Avila</title>
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<description>Conflicto místico y yo femenino: Santa Teresa de Avila
Fil: Freijomil, Andrés G. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina; 38 ref.
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<title>El libro de Margerie Kempe: Margerie Kempe: el peregrinaje hacia la determinación</title>
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<description>El libro de Margerie Kempe: Margerie Kempe: el peregrinaje hacia la determinación
Fil: Figueredo, María Cristina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina
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<title>'...Verdadero como sólo puede serlo la ficción': un ficticio texto testimonial en yiddish y sus implicaciones para la referencialidad de la Literatura</title>
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<description>'...Verdadero como sólo puede serlo la ficción': un ficticio texto testimonial en yiddish y sus implicaciones para la referencialidad de la Literatura
No obstante que 'Yosl Rákover habla de Dios', publicado en yiddish en Buenos Aires 1946, sea un cuento ficticio, su recepción hasta hoy ha probado un deseo público de convertirlo en un texto referencial y testimonial.  Ese fenómeno se explica por las afirmaciones religiosas del texto, que se relacionan a una teología pos-Auschwitz.  Fundamentados en un texto ficcional, las conclusiones no podrían desempeñar el mismo impacto como si fueran consecuencias de las experiencias reales documentados en un testimonio.  Junto con otras observaciones actuales sobre la manera como la sociedad procede con los testimonios se plantea una necesidad de revaluar la diferenciación entre el discurso referencial y ficcional desde una perspectiva pragmática.
Fil: Galle, Helmut. University of São Paulo; Brasil; 17 ref.
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<title>La lecture réparatrice</title>
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<description>La lecture réparatrice
A partir de investigaciones realizadas en medios hospitalarios y de experiencias de escritores como Thomas Bernhard, la autora estudia el rol de la lectura en el descubrimiento y en la construcción de una representación de sí, de la interioridad, de la capacidad de simbolizar y de entrar en relación con los otros, especialmente en momentos de crisis.  La lectura como vía de acceso privilegiada para la elaboración del sentimiento de individualidad, al cual está ligada la capacidad de resistir a las adversidades.  El libro permite reencontrar el sentimiento de la propia continuidad y la capacidad de establecer lazos con el mundo.
Fil: Petit, Michèle. Universidad de Paris I; Francia
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<dc:date>2001-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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