http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/6786 2026-04-13T21:10:53Z http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/8357 Análisis de una práctica letrada electrónica El objetivo de este artículo es analizar algunos aspectos de una práctica social que no existía hace 20 años, que requiere formas particulares de lectura y de escritura y que es representativa de algunas de las transacciones letradas que gobiernan el presente. Se trata del discurso electrónico en la calle, producido a través de pantallas táctiles interactivas y que sirve para infinidad de gestiones. El marco teórico en el que se inserta este análisis es el de los Nuevos Estudios de Literacidad (Barton y Hamilton, 1998; Zabala, 2002; Zabala, Niño-Murcia y Ames (eds.) 2004; NEL en adelante) Los NEL investigan, con métodos empíricos, la utilización que las comunidades humanas hacen de la escritura. Abarcan, por lo tanto, el estudio de todo lo referente al uso de la escritura, desde las características del código alfabético y la estructura de los discursos, hasta la configuración de las interacciones en contexto o los valores sociales y las representaciones conceptuales derivadas de ellos. La literacidad se define, entonces, como una actividad social más que individual, situada en comunidades lingüísticas que comparten el idioma, los discursos y la cultura. 9 ref.; Fil: Cassany, Daniel. Universidad Pompeu Fabra; España 2006-01-01T00:00:00Z http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/8356 La edición impresa : una cuestión de estilo El campo de la edición impresa es un terreno plagado de formas de representar la información que no sólo son complejas sino también muy específicas, y que dan matices sumamente ricos a la noción general de 'estilo discursivo'. Pero, además, exigen al autor un nivel de competencia comunicativa tan elevado, que hacen necesario el uso de recopilaciones estilísticas para pautar y orientar el proceso de génesis y edición de un escrito y la colaboración, en este proceso, de especialistas auxiliares. 29 ref.; Fil: Senz Bueno, Silvia. Universitat de Barcelona; España 2006-01-01T00:00:00Z http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/8358 Listos para leer : los nuevos desafíos del diseño Una muestra itinerante permitió apreciar de qué modo los diseñadores españoles contribuyen a la renovación del libro. Del catálogo editado para la ocasión se extraen los artículos de Manuel Estrada, Jacobo Siruela y Jaume Vallcorba, tres figuras del mundo editorial que trazan un completo panorama de las cuestiones estéticas que plantea hoy la edición. 3 ref.; Fil: López Ocón, Mónica. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina 2006-01-01T00:00:00Z http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/8353 Estilos retóricos y género científico : un caso de texto heteroglósico en la historia del discurso científico en la Argentina La investigación que se comunica parte de un interrogante referido a los textos denominados 'heteroglósicos' por oposición a los textos 'hegemónicos', y da lugar a un trabajo de análisis que toma como objeto problemático un texto de historia de la ciencia publicado en 1924 en conmemoración del cincuentenario de la Sociedad Científica Argentina. Se centra en el estudio de los rasgos lingüísticos y retóricos que hacen de este un discurso mixto, en el que se combinan diferentes estilos de escritura, y propone una explicación de estas características en términos de las peculiaridades de la etapa del discurso historiográfico a la que pertenece el texto y de las orientaciones de la historia de la ciencia como disciplina. Verifica esta condición plural como respuesta a los diferentes propósitos del texto: la exposición relativa a la historia interna de la física, la atención a cuestiones propias de la historia externa de la ciencia, la vinculación del discurso historiográfico con las 'bellas letras', el propósito conmemorativo de la obra. Resulta, así, un estudio que se enmarca en nuestras investigaciones sobre la historia del discurso científico en la Argentina. 37 ref.; Fil: Vallejos Llobet, Patricia. Universidad Nacional del Sur; Argentina 2006-01-01T00:00:00Z