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<title>Vol. 34</title>
<link>http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/16681</link>
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<pubDate>Sun, 12 Apr 2026 22:23:46 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-12T22:23:46Z</dc:date>
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<title>09. Civilizar un pueblo bárbaro : Las imágenes de Rusia en el debate de la Ilustración francesa acerca del concepto de 'civilización'</title>
<link>http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/16702</link>
<description>09. Civilizar un pueblo bárbaro : Las imágenes de Rusia en el debate de la Ilustración francesa acerca del concepto de 'civilización'
Los philosophes franceses del siglo XVIII mantuvieron un intenso debate acerca&#13;
de Rusia que, en general, en la historiografía de la Ilustración, ha pasado inadvertido.&#13;
Frente a ellos, la realidad de ese país, por su particular situación histórica, invitaba&#13;
areflexiones y evocaba imágenes cargadas de sentido. En efecto, el pasado reciente&#13;
de Rusia mostraba los intentos denodados de un zar -Pedro el Grande- por civilizar&#13;
un pueblo hasta entonces bárbaro, por reformar su país a la manera europea, aun&#13;
utilizando métodos despóticos. El presente, por su parte, encontraba en Catalina II&#13;
una vigorosa continuadora de la obra de su predecesor e, incluso, una autócrata&#13;
preocupada por buscar el sabio consejo de los filósofos. Las notables victorias&#13;
militares que el Imperio Ruso obtuvo durante este período lo ubicaron como una&#13;
potencia europea de primer orden y generaron en el público europeo la sensación de&#13;
que una especie de milagro de civilización se había producido: los rusos, hasta&#13;
hacía muy pocos años un pueblo prácticamente desconocido y ciertamente atrasado,&#13;
se sentaba hoy a la mesa de igual a igual con los otros pueblos de la vieja Europa.
Fil: Adamovsky, Ezequiel. Universidad de Buenos Aires; Argentina.; Fil: Adamovsky, Ezequiel. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
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<pubDate>Mon, 01 Jan 2001 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>10. Nota crítica</title>
<link>http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/16703</link>
<description>10. Nota crítica
Fil: Carzolio, María Inés. Universidad Nacional de La Plata; Argentina.; Reyna&#13;
Pastor,&#13;
Esther&#13;
Pascua&#13;
Echegaray,&#13;
Ana&#13;
Rodríguez López&#13;
y&#13;
Pablo&#13;
Sánchez&#13;
León,&#13;
Transacciones&#13;
sin&#13;
mercado:&#13;
Instituciones,&#13;
propiedad&#13;
y&#13;
redes&#13;
sociales&#13;
en&#13;
la&#13;
Galicia&#13;
monásuica.&#13;
1240-1300,&#13;
C.S.I.C.,&#13;
Madrid,&#13;
1999.&#13;
El&#13;
problema&#13;
de&#13;
las&#13;
reciprocidades,&#13;
sin&#13;
dejar&#13;
nunca&#13;
de ser&#13;
tratado&#13;
por&#13;
la&#13;
historia.&#13;
especialmente&#13;
por&#13;
la&#13;
historia&#13;
de&#13;
las&#13;
sociedades&#13;
precapitalistas&#13;
y&#13;
en&#13;
conexión&#13;
con&#13;
la&#13;
antropología,&#13;
conjuntamente&#13;
con&#13;
propuestas&#13;
de&#13;
la&#13;
microhistoria,&#13;
ha&#13;
tenido&#13;
en&#13;
los&#13;
últimos&#13;
años&#13;
un&#13;
despliegue&#13;
interesante&#13;
y&#13;
ha&#13;
alcanzado planteamientos&#13;
referentes&#13;
al&#13;
propio&#13;
capitalismo&#13;
en&#13;
el&#13;
campo&#13;
de&#13;
la&#13;
economía?.&#13;
En&#13;
el&#13;
caso&#13;
de&#13;
la&#13;
historiografía&#13;
española,&#13;
las&#13;
preocupaciones&#13;
por&#13;
la&#13;
vida&#13;
económica&#13;
en&#13;
la&#13;
sociedad&#13;
católica&#13;
de&#13;
la&#13;
Edad&#13;
Modera,&#13;
en&#13;
la&#13;
que&#13;
el&#13;
lucro&#13;
se&#13;
hallaba&#13;
en&#13;
entredicho,&#13;
han&#13;
sido&#13;
recogidas&#13;
desde&#13;
la&#13;
antropología&#13;
del&#13;
derecho&#13;
cultivada&#13;
por&#13;
Bartolomé&#13;
Clavero&#13;
por&#13;
un lado&#13;
y&#13;
desde&#13;
la&#13;
historia&#13;
social&#13;
con&#13;
fuerte&#13;
impronta&#13;
antropológica,&#13;
desarrollada&#13;
por&#13;
Reyna&#13;
Pastor&#13;
y&#13;
los&#13;
investigadores&#13;
que&#13;
la&#13;
acompañan&#13;
por&#13;
derecho&#13;
propio&#13;
en este&#13;
nuevo&#13;
trabajo colectivo.
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<pubDate>Mon, 01 Jan 2001 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2001-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<item>
<title>06. De la norma gráfica a las prácticas de la escritura : Maestros de escritura y escribientes públicos en París en los siglos XVII y XVIII</title>
<link>http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/16699</link>
<description>06. De la norma gráfica a las prácticas de la escritura : Maestros de escritura y escribientes públicos en París en los siglos XVII y XVIII
En 1731, el maestro de escritura jurado Aubrée l'Aîné le  regalaba al  primer Presidente&#13;
del Parlamento de Normandía, en el que trabajaba en verificaciones&#13;
de&#13;
escrituras,&#13;
un Nouveau livre des écritures en usage. Se trata de un gran folio manuscrito que&#13;
presenta&#13;
varios&#13;
alfabetos&#13;
cuidadosamente&#13;
caligrafiados&#13;
y&#13;
se&#13;
abre&#13;
sobre&#13;
un&#13;
bello texto&#13;
que&#13;
rindiendo&#13;
homenaje&#13;
a&#13;
la&#13;
escritura,&#13;
introduce&#13;
la&#13;
partitura&#13;
a&#13;
dos&#13;
voces&#13;
que&#13;
se&#13;
encontrará&#13;
en&#13;
la&#13;
páginas&#13;
siguientes.&#13;
SCRIPTURA,&#13;
un&#13;
“Arte”,&#13;
se&#13;
especifica,&#13;
“ni&#13;
mecánique,&#13;
ni&#13;
libéral”,&#13;
“un&#13;
ornement&#13;
né&#13;
pour&#13;
la&#13;
lumiére&#13;
de&#13;
l'esprit&#13;
et&#13;
le&#13;
plaisir&#13;
des&#13;
yeux”,&#13;
lo&#13;
que justificó&#13;
durante&#13;
mucho&#13;
tiempo&#13;
la&#13;
profesión&#13;
de&#13;
los&#13;
maestros&#13;
expertos&#13;
en&#13;
escritura.&#13;
Un&#13;
arte&#13;
alabado&#13;
por&#13;
su&#13;
magnificencia, prosigue&#13;
el&#13;
maestro&#13;
Aubrée l'Aîné,&#13;
y,&#13;
“pourtant&#13;
nécessaire&#13;
aux&#13;
lettrés&#13;
comme&#13;
aux&#13;
illettrés”,&#13;
que&#13;
posibilita&#13;
“la&#13;
communication,&#13;
le&#13;
message&#13;
des&#13;
absents”&#13;
-aunque&#13;
estos&#13;
sean&#13;
los&#13;
más humildes&#13;
de&#13;
la&#13;
sociedad-&#13;
que&#13;
teje,&#13;
pues, para todos&#13;
el&#13;
“lien&#13;
de&#13;
la&#13;
vie&#13;
civile”.&#13;
Así&#13;
está&#13;
designada,&#13;
lejos de&#13;
la&#13;
definición&#13;
artística&#13;
de&#13;
la&#13;
escritura&#13;
del&#13;
maestro&#13;
de&#13;
escritura,&#13;
toda&#13;
la&#13;
pertinencia&#13;
social&#13;
de&#13;
su&#13;
homólogo&#13;
público.&#13;
Hasta&#13;
aquí&#13;
la&#13;
presentación&#13;
de&#13;
dos scriptores,&#13;
dos prácticas, dos&#13;
espacios&#13;
de&#13;
la&#13;
letra,&#13;
cuya&#13;
historia&#13;
común&#13;
está&#13;
enteramente contenida&#13;
en&#13;
la&#13;
necesidad&#13;
de&#13;
la&#13;
escritura&#13;
en&#13;
los&#13;
siglos&#13;
XVI&#13;
al&#13;
XVIII.
Fil: Métayer, Christine. Université de Sherbrooke; Canadá.
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<pubDate>Mon, 01 Jan 2001 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>07. Para una bibliografía material de las escrituras ordinarias : La escritura y sus soportes</title>
<link>http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/16700</link>
<description>07. Para una bibliografía material de las escrituras ordinarias : La escritura y sus soportes
En&#13;
los&#13;
fondos&#13;
manuscritos&#13;
de&#13;
las&#13;
bibliotecas,&#13;
los&#13;
archivos públicos&#13;
o&#13;
privados,&#13;
las&#13;
instituciones&#13;
dedicadas&#13;
a&#13;
la&#13;
conservación&#13;
de&#13;
escrituras&#13;
“populares”&#13;
abundan&#13;
textos&#13;
autógrafos&#13;
conservados&#13;
en&#13;
su&#13;
forma&#13;
original.&#13;
Sin&#13;
embargo,&#13;
en&#13;
ausencia&#13;
de&#13;
una&#13;
verdadera&#13;
historia&#13;
de&#13;
la&#13;
elaboración&#13;
del&#13;
papel,&#13;
de&#13;
su&#13;
venta&#13;
y&#13;
de sus&#13;
usos,&#13;
es&#13;
difícil&#13;
esperar&#13;
ir&#13;
más&#13;
allá&#13;
del&#13;
estadio&#13;
de&#13;
las&#13;
descripciones&#13;
y&#13;
entrar&#13;
en&#13;
una&#13;
interpretación&#13;
de&#13;
los&#13;
procesos,&#13;
de&#13;
las&#13;
prácticas,&#13;
de&#13;
los&#13;
gestos que&#13;
obran&#13;
en&#13;
las&#13;
elecciones&#13;
y&#13;
los&#13;
usos&#13;
de&#13;
tal&#13;
o&#13;
cual&#13;
soporte. Lo&#13;
mismo&#13;
podríamos&#13;
decir&#13;
cuando&#13;
no&#13;
son&#13;
los&#13;
objetos&#13;
conservados&#13;
aquello&#13;
en&#13;
lo&#13;
que&#13;
nos&#13;
apoyamos,&#13;
sino&#13;
las&#13;
representaciones&#13;
que&#13;
los&#13;
autores&#13;
dan&#13;
de&#13;
las&#13;
relaciones que&#13;
instauran&#13;
con&#13;
sus&#13;
cuadernos&#13;
o&#13;
libretas.&#13;
El&#13;
lenguaje&#13;
mismo&#13;
puede inducirnos&#13;
al&#13;
error,&#13;
tal&#13;
es&#13;
así&#13;
que cada&#13;
uno,&#13;
en&#13;
este&#13;
campo,&#13;
tiende&#13;
a&#13;
crear&#13;
su&#13;
idiolecto&#13;
y&#13;
a&#13;
encerrarse&#13;
en&#13;
él.&#13;
Se&#13;
hace&#13;
necesario entonces&#13;
comprender&#13;
cómo&#13;
se&#13;
socializan&#13;
las&#13;
maneras&#13;
de&#13;
hablar&#13;
de&#13;
la&#13;
práctica&#13;
diarista&#13;
a&#13;
medida&#13;
que&#13;
son&#13;
publicados&#13;
los&#13;
primeros&#13;
diarios&#13;
literarios.&#13;
Así&#13;
también&#13;
cuando,&#13;
en&#13;
la&#13;
prensa&#13;
del&#13;
siglo&#13;
XIX&#13;
(en&#13;
particular&#13;
femenina), nacen secciones&#13;
que dan&#13;
consejos&#13;
acerca&#13;
de&#13;
las&#13;
compras&#13;
a&#13;
realizar&#13;
o&#13;
las&#13;
maneras&#13;
de&#13;
servirse&#13;
de&#13;
los&#13;
objetos ofrecidos&#13;
por&#13;
el&#13;
comercio papelero, es también un lenguaje que se fija y se difunde en los medios más&#13;
pertinentes. Así, si aun es imposible hacer un estudio certero de la evolución de los&#13;
soportes de la escritura personal, puede ser no obstante útil construir el cuestionario&#13;
de las fuentes, convocar los restos de información disponibles y cuadrillar un campo&#13;
que no dejará de ser rápidamente explorado.
Fil: Hébrard, Jean. Escuela de Estudios Superiores en Ciencias Sociales; Francia
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<pubDate>Mon, 01 Jan 2001 00:00:00 GMT</pubDate>
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