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<title>Año 2002 - Núm. 19</title>
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<pubDate>Mon, 13 Apr 2026 18:54:42 GMT</pubDate>
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<title>La escuela frente al neoliberalismo: reflexiones desde la Sociología de la Educación</title>
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<description>La escuela frente al neoliberalismo: reflexiones desde la Sociología de la Educación
Reseñado por Mariana Genna, Mauricio Horn, Analía V. Jaimovich, Yael Pasmanik, María Mercedes Vergara y Alicia Ziffer.
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<pubDate>Tue, 01 Jan 2002 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Entrevista a Paul Witty</title>
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<description>Entrevista a Paul Witty
Reportaje realizado por Sergio Trippano y Gabriel Rebello
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<pubDate>Tue, 01 Jan 2002 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Con Itaca en mi pensamiento: la odisea de un antropólogo</title>
<link>http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/8561</link>
<description>Con Itaca en mi pensamiento: la odisea de un antropólogo
Conferencia dictada en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA el 30 de julio de 1996 en ocasión del I Congreso Internacional de Educación 'Educación, crisis y utopías'
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<pubDate>Tue, 01 Jan 2002 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Las nuevas tecnologías y las prácticas de la enseñanza en la universidad</title>
<link>http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/8557</link>
<description>Las nuevas tecnologías y las prácticas de la enseñanza en la universidad
En este artículo se sintetiza un trabajo de investigación dirigido a estudiar la incorporación de las tecnologías en la enseñanza superior.  Se inscribe en la construcción de un campo que denominamos: didáctica tecnológica, esto es, perspectivas teóricas que nos permiten entender a las prácticas de la enseñanza atravesadas por las nuevas tecnologías.  Para ello observamos, registramos, analizamos clases y entrevistamos a docentes.  El trabajo interpretativo nos ha permitido la construcción de una serie de categorías teóricas explicativas referidas a este campo.  Residuo cognitivo didáctico y descentración y recentración por oposición constituirían nuevas categorías persistentes en las clases de los docentes o en sus propuestas didácticas a la hora de elaborar materiales para la enseñanza.
6 ref.
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<pubDate>Tue, 01 Jan 2002 00:00:00 GMT</pubDate>
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