Importancia de la filosofía de la ciencia y la filosofía de la tecnología en la formulación de los programas de enseñanza CTS

Valdez Rojas, Jorge

dc.contributor	González, María Cristina
dc.creator	Valdez Rojas, Jorge
dc.date.accessioned	2015-11-25T22:31:44Z
dc.date.available	2015-11-25T22:31:44Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.other	2323
dc.identifier.uri	http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/1098
dc.description.abstract	Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.	es_AR
dc.description.abstract	Fil: Valdez Rojas, Jorge. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.	es_AR
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	es
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.	es_AR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	FILOSOFIA	es_AR
dc.subject	EDUCACION	es_AR
dc.subject	ENSEÑANZA DE LA FILOSOFIA	es_AR
dc.subject	FILOSOFIA DE LA CIENCIA	es_AR
dc.subject	TECNOLOGIA	es_AR
dc.subject	ENSEÑANZA DE LA CIENCIA	es_AR
dc.title	Importancia de la filosofía de la ciencia y la filosofía de la tecnología en la formulación de los programas de enseñanza CTS	es_AR
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis de grado
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion