Simulación perceptual y conceptualización en música: examinando la naturaleza de las representaciones de la tonalidad en oyentes sin educación musical formal

Abstract

Existe un número creciente de evidencias de que los conceptos codifican información modal. El objetivo general del presente proyecto es examinar en qué medida la conceptualización de la múscia es modal. Más especificamente, se pretende evaluar si los oyentes sin educación musical formal operan con los conceptos tonales de 'dominante' y 'tónica'.