La participación de lxs niñxs en la gestión escolar y en el espacio público. Un estudio histórico-etnográfico.

Rodríguez Bustamente, Lucía

dc.contributor	Batallán, Graciela
dc.contributor	Gessaghi, Victoria
dc.creator	Rodríguez Bustamente, Lucía
dc.date.accessioned	2022-11-18T21:01:01Z
dc.date.available	2022-11-18T21:01:01Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.other	4207
dc.identifier.uri	http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/15719
dc.description	Fil: Rodríguez Bustamante, Lucía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filisofía y Letras.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es_AR
dc.publisher	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.	es_AR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN	es_AR
dc.subject	ESCUELA PRIMARIA	es_AR
dc.title	La participación de lxs niñxs en la gestión escolar y en el espacio público. Un estudio histórico-etnográfico.	es_AR
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis de doctoral	es_AR
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion