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Trayectorias escolares. La potencia de un constructo para pensar los desafíos de la inclusión educativa
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| dc.contributor.editor | Filidoro, Norma | |
| dc.creator | Terigi, Flavia | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-15T14:03:00Z | |
| dc.date.available | 2025-09-15T14:03:00Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.citation | Terigi, Flavia (2018). Apertura: Trayectorias escolares. La potencia de un constructo para pensar los desafíos de la inclusión educativa. En Miradas hacia la educación inclusiva: II Jornada de Educación y Psicopedagogía. Ciudad de Buenos Aire: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. (Colección Saberes). p. 35-56. ISBN 978-987-4923-11-0. | es_AR |
| dc.identifier.isbn | 978-987-4923-11-0 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/18657 | |
| dc.description.abstract | El texto analiza los procesos de inclusión educativa, planteados como objeto de trabajo en las II Jornadas de Educación y Psicopedagogía. | es_AR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 35-56 | |
| dc.language.iso | es | es_AR |
| dc.publisher | Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. | es_AR |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Inclusión educativa | es_AR |
| dc.title | Trayectorias escolares. La potencia de un constructo para pensar los desafíos de la inclusión educativa | es_AR |
| dc.type | Book chapter | es_AR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/parte de libro | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.title.book | Miradas hacia la educación inclusiva: II Jornada de Educación y Psicopedagogía |
