Pensar la clínica desde el contexto escolar

dc.contributor.editor	Filidoro, Norma
dc.creator	Arzeno, María Elena
dc.date.accessioned	2025-09-18T14:54:24Z
dc.date.available	2025-09-18T14:54:24Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Arzeno, María Elena (2018). Pensar la clínica desde el contexto escolar. En Miradas hacia la educación inclusiva: II Jornada de Educación y Psicopedagogía. Ciudad de Buenos Aire: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. (Colección Saberes). p. 89-100. ISBN 978-987-4923-11-0.	es_AR
dc.identifier.isbn	978-987-4923-11-0
dc.identifier.uri	http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/18660
dc.description	Mesa de trabajo: Pensar la clínica Coordinadora Patricia Klin	es_AR
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	89-100
dc.language.iso	es	es_AR
dc.publisher	Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.	es_AR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Educación	es_AR
dc.subject	Psicopedagogía	es_AR
dc.title	Pensar la clínica desde el contexto escolar	es_AR
dc.type	Book chapter	es_AR
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type	info:eu-repo/semantics/parte de libro
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.title.book	Miradas hacia la educación inclusiva: II Jornada de Educación y Psicopedagogía