Clas Zilliacus pasa revista a la fortuna de Esperando a Godot a partir de las lecturas explicitadas por las sucesivas puestas en escena. Analiza cómo los contextos divergentes pueden enriquecer o empobrecer la lectura, según el lugar desde donde el público percibe el código en que puede llegar a convertirse una obra vuelta clásica. Se detiene especialmente en las a veces fructiferas y a menudo frustradas relaciones entre Beckett y Brecht, a partir de las propias reacciones de Brecht ante Godot y a los intentos por articular dicha obra con algunas de Brecht, en Helsinki y en Berlín
Fil: Zilliacus, Clas. Abo Akademi; Finlandia