| dc.contributor | Wigdorovitz de Camilloni, Alicia | |
| dc.contributor | Torres, Noemí | |
| dc.creator | Callone, María Cecilia | |
| dc.date.accessioned | 2016-10-25T20:56:17Z | |
| dc.date.available | 2016-10-25T20:56:17Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.other | 3335 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/2687 | |
| dc.description.abstract | Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor. | es_AR |
| dc.description.abstract | Fil: Callone, María Cecilia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras | es_AR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. | es_AR |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.title | Las representaciones semióticas utilizadas en la enseñanza de la química: características por parte de los alumnos. Un estudio mixto (cualitativo-cuantitativo) en las clases de química del CBC de la UBA | es_AR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/tesis de maestría | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |