El aprendizaje de la historia en prácticas de lectura compartida : una investigación en didáctica de las ciencias sociales

dc.contributor	Castorina, José Antonio
dc.contributor	Lerner, Delia
dc.creator	Aisenberg, Beatriz
dc.date.accessioned	2017-12-27T19:12:26Z
dc.date.available	2017-12-27T19:12:26Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.other	3260
dc.identifier.uri	http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/4361
dc.description.abstract	Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.	es_AR
dc.description.abstract	Fil: Aisenberg, Beatriz. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.	es_AR
dc.format	application/pdf
dc.format	293, xi p^iil
dc.language.iso	es
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras	es_AR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	DIDACTICA	es_AR
dc.title	El aprendizaje de la historia en prácticas de lectura compartida : una investigación en didáctica de las ciencias sociales	es_AR
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis doctoral
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion